人大又有学生坠楼大学生心理健康教育迫在眉睫飞华健康网

发布时间：2021-01-22 12:03:09 阅读：次来源：书包厂家

5月2日下午3时10分许，中国人民大学宿舍楼品园2号楼一名男生坠楼死亡。据了解，这名坠楼同学姓王，在人民大学读大二。现在很多家长都很注重对孩子的教育，但是却忽视了一样，那就是心理教育。在感叹为啥不珍惜生命的同时也希望各位家长引起重视，孩子的心理健康是多么的重要。

1、心理健康教育的必要性

世界卫生组织制定的健康定义中提出全面健康三要素：无躯体疾病、无心理疾病、具有社会适应能力。这使人们树立健康的新概念—健康包括身体健康和心理健康。学生心理健康的八个标准：第一，智力正常;第二，心理行为符合年龄特点：第三，能协调控制情绪，心境良好;第四，正视现实;第五，了解自我，悦纳他人;第六，热爱生活，善于人处;第七，人格完整和谐;第八，懂得“变”是永恒的。

随着素质教育的推进，人们对心理健康有了进一步认识，衡量人们的素质是否达到理想水平，很重要一项标准就是看他的心理健康状况。心理健康的标准是智力正常，人际关系良好，能正视现实和自我，情绪乐观，意志坚定，人格健全与社会协调一致。心理健康状况决定着人们潜能的发挥。一个人心理功能所能达到的完善程度，主要取决于各项心理素质的全面，充分、和谐、匀称的程度与自我调节及整合水平，许多在心理发展上表现出片面，畸形和障碍的人几乎毫无例外地在心理功能水平上都会受到干扰和限制，这种干扰和限制的结果不仅仅表现在某一方面或几个方面。

其影响常常是整体和全局性的，有时候甚至会使一个人在其他方面的优势丧失殆尽，使以往的努力前功尽弃。比如一些品学兼优的学生由于患有某些心理障碍或心理疾病，而影响其社会适应水平，有事甚至连正常的生活都无法维持。这时候知识再多，本事再大也发挥不了作用。此时的心理健康教育的作用是决定性的。因此，中学生的心理健康教育事业是一项重要工作，并引起人们的普遍关注。

2、要在教育教学方面进行改革

素质教育是人的教育，而心理素质教育必须坚持科学的教育内容，教育方法和教育手段，应根据中学生自身发展的心理和生理特点，又针对地进行。素质教育的内容主要包含以下几个方面：思想道德，文化知识、价值观、生理素质、心理素质、劳动技能、审美和挫折教育。随着教育的改革，素质教育全面推广。越来越多的学校已经把“实现素质教育”转化成了现实。对学生的德、智、体、美、劳素质加强了培养。但是在人们大力呼吁素质教育的重要性时，往往忽略了心理素质教育。随着现代生活节奏的加快，人们更应该认识到加强中小学生心理健康问题已经势在必行。心理素质关系学生的一生，不容半点马虎

3、学习心理知识，发挥教师的心理健康教育能力

教师是学生学习行为的组织者、领导者，要想教师能够充分发挥教育能力，做学生学习行为的促进者、帮助者，教师自身必须具有良好的心理素质。

教师的心理素质与教学质量有很大关系。同时也与提高心理健康教育能力有很大关系。如果一个教师性格孤僻，不善与人交往，师生之间就会有难以逾越的屏障。一个教师如果脾气暴躁，学生一有错误就横加指责，极易使学生产生心理反感，厌恶，害怕教师，疏离学习，这样的教育目的只会渐行渐远，而一个教师如果热情开朗，积极上进，耐心宽容，理解冷静，能够站在学生立场设身处地为学生着想，努力理解学生，帮助学生改正错误，那么学生在这样耳濡目染中使身心健康水平得到提高。

总之，心理健康教育关系着国家的未来，对中学生心理健康教育是一项工程，虽不是一朝一夕所能完成的，但我们所有的教育工作者都应该努力提高自己的心理健康教育能力，不断探索新思路新方法。

2年内3名大学生跳楼自杀

第1次跳楼事件：2014年6月14日下午4点左右，人大品园5楼北侧，1人从楼上坠落。校内多名学生证实此事，下午5点多，死者身上盖着白布，已无生命体征。有传言称死者可能是从10层楼跳下。据了解，该楼为研究生宿舍楼，多为研一研二学生，楼内有部分画室，楼门入口有刷卡门禁系统。

第2次跳楼事件：2015年4月7日早7点半左右，中国人民大学宿舍楼品园5号楼，一男生从8层厕所跳下，当场死亡，现场有部分树枝被压断。8层厕所窗户狭小，基本可排除意外坠落。这是品园5号楼半年内第2次跳楼事件。昨晚，品园5号楼学生还祭奠了半年前跳楼离去的同学，台阶上还留有白菊。

据法晚跟踪报道，跳楼学生为研一男生。记者在现场看到，坠楼处附近松枝被压断，现场血迹被土掩盖着。据该楼宿舍管理员称，跳楼学生去年来到人大，研究生一年级。